Las altas capacidades intelectuales (AACC) son un tema de gran relevancia en la actualidad, especialmente en el ámbito educativo. A pesar de que un porcentaje considerable de la población infantil presenta estas capacidades excepcionales, existe una notable falta de comprensión y apoyo en los entornos familiares y escolares. Si eres padre, educador o simplemente sientes curiosidad por este tema, es esencial contar con recursos que te ayuden a identificar y acompañar a los niños con AACC. A continuación, exploraremos diversos libros recomendados por el Ministerio de Educación que pueden resultar de gran utilidad.
Cinco libros actualizados para aprender sobre altas capacidades
Los cinco libros que te presentamos a continuación han sido seleccionados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Estos recursos no solo permiten profundizar en la identificación y comprensión de las AACC, sino que también ofrecen estrategias prácticas para ayudar a los niños a desarrollarse integralmente.
Los textos abarcan un espectro amplio de temas relacionados con las altas capacidades, incluyendo:
- Identificación de AACC
- Estrategias educativas
- Desarrollo emocional
- Inclusión en el aula
- Interacción con otros niños
Guía para familias y educadores de niños con alta capacidad
Este libro, escrito por Myrna Urrutia Arbe, se basa en su trabajo de fin de máster y está diseñado para servir de guía práctica a familias y docentes que se enfrentan a la realidad de las AACC por primera vez. Aborda aspectos esenciales como:
- Identificación de las altas capacidades
- Selección del centro educativo adecuado
- Estrategias para el desarrollo integral del niño
- Agrupamiento por capacidades
Publicada por Editorial Universo de Letras en 2024, esta obra está disponible por un precio de 14,96 euros.
Niños y niñas excepcionales: superdotados, talentosos, creativos, genios
El libro de Cesare Cornoldi ofrece un análisis de cinco factores que influyen en las altas capacidades: inteligencia, talento, creatividad, personalidad y contexto. A través de casos prácticos, el autor ilustra cómo estos elementos interactúan y afectan el desarrollo de cada niño. Es una lectura accesible y enriquecedora para padres y educadores. Publicado por Narcea en 2021, su precio es de 15,87 euros.
Altas capacidades intelectuales
Aurelia Martín-Casares y Stella Martín de las Heras presentan un enfoque clínico sobre las funciones ejecutivas, la autorregulación emocional y la identificación de las AACC en diversas comunidades autónomas. Este texto es más técnico y está dirigido a psicólogos, orientadores y familias que buscan un enfoque riguroso. Publicado por Comares en 2021, su precio es de 15,20 euros.
Las altas capacidades en la escuela inclusiva: heroínas doblemente excepcionales
En este libro, María S. Dauder y Susana Arroyo abordan el concepto de doble excepcionalidad, que se refiere a la coexistencia de altas capacidades con trastornos de aprendizaje o conducta. La obra incluye cuentos basados en historias reales que reflejan la vida cotidiana de estos niños. Publicada por Horsori en 2023, su precio es de 16 euros.
Más allá de las notas: comprendiendo al alumnado con altas capacidades
Coordinado por Sixto González-Víllora y Juan Carlos Pastor-Vicedo, este libro pone de manifiesto por qué muchos niños con AACC no destacan académicamente. Examina factores como el autoconcepto, la falta de motivación y el acoso escolar. Disponible en Morata desde 2024 por 22,12 euros, este texto ofrece claves para una enseñanza personalizada que contemple no solo el aspecto académico, sino también la salud emocional y la actividad física.
¿Cuál es el mejor libro para ser inteligente?
Cuando se trata de fomentar la inteligencia, no hay un único libro que se pueda considerar "el mejor". Sin embargo, es fundamental buscar lecturas que estimulen el pensamiento crítico, la creatividad y la curiosidad. Algunos títulos recomendados incluyen:
- El arte de la guerra de Sun Tzu
- El cerebro del niño de Daniel J. Siegel
- Piense y hágase rico de Napoleon Hill
Estos libros abordan diferentes aspectos del desarrollo intelectual y emocional, que son cruciales para cultivar la inteligencia en un sentido completo.
¿Cuánto IQ necesitas para ser altas capacidades?
La definición de altas capacidades puede variar, pero generalmente se considera que un coeficiente intelectual (CI) superior a 130 indica AACC. Sin embargo, es importante destacar que este número no es una regla estricta. Otros factores como la creatividad, el talento y el contexto también juegan un papel importante en la identificación de estas capacidades.
¿Qué dice la OMS sobre las altas capacidades?
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha reconocido la importancia de comprender las altas capacidades como una forma de neurodiversidad. La OMS enfatiza que la identificación y el apoyo a los niños con AACC son cruciales para su bienestar y desarrollo integral. Promueve la creación de entornos inclusivos donde estos niños puedan prosperar y ser atendidos adecuadamente.
¿Qué diferencia hay entre ser superdotado y tener altas capacidades?
Es importante distinguir entre ser superdotado y tener altas capacidades. Mientras que el término "superdotado" a menudo se asocia con un alto CI, "altas capacidades" es un término más amplio que incluye a individuos que pueden destacar en áreas como la creatividad, el liderazgo o el talento artístico, además de la inteligencia académica.
Estos libros, recomendados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, constituyen una valiosa fuente de información y apoyo para quienes acompañan a niños y niñas con altas capacidades. Complementar su lectura con recursos audiovisuales, como series o documentales, enriquecerá la comprensión y empatía hacia esta neurodivergencia.
Referencias
- Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. 5 libros sobre altas capacidades, 2024.
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